Чертежи мини-трактора из мотоблока своими руками видео

Делимся своими разработками | Автор топика: Akina

Дорогие учителя, здесь можно попросить или поделиться каким-либо материалом: конспектами уроков, календарным планированием, рабочей программой и т.д.

Не забывайте, что можно предлагать материалы на стену нашего сообщества.

Мы обязательно опубликуем ваши наработки.

Maxim (Motahhar) Я - учитель географии!,

Bariyat (Antwain) Здравствуйте скажите пожалуйста какая часть земли занимает суща? 1/3 или 1/4 очень надо

Sergey (Rosenah) 1/3

Sergey (Rosenah) если кому интересно, то советую посмотреть, вдруг пригодится

Maria (Blodeuwedd) Здравствуйте, я только закончила институт, иду преподавать географию в школу ( с 5 -11 классы), подскажите с чего начать? как правильно вести журнал? И писать планы уроков?

Sergey (Rosenah) Maria, УДАЧИ!!! терпения!!! а все остальное придет с опытом!!!

Svetlana (Eeva) Коллеги, в 5-6 классе дали дополнительный час на исследовательский практикум по географии.

Может у кого-нибудь есть подходящая программа? Буду очень благодарна..

Elena (Sabriyyah) Коллеги, скиньте РП для 7 класса по ФГОС, автор В А Коринская. Заранее благодарна.

Tatyana (Zakariyya) уважаемые коллеги, кто участвовал в конкурсе "Педагогический дебют" помогите, пожалуйста, может у кого-то есть разработки выступлений

Olya (Hugo) У ребенка задание описать 10 карт из атласа.
В интернете нашла что описываются карты по следующим пунктам:

1 Название
2 Охват территории изображения
3 Масштаб
4 Какая по содержанию
5 О чем можно узнать из карты (не менее 5 объектов)

Про масштаб еще все понятно, но к примеру "Название" и "Какая по содержанию" это как будто одно и то же. Или содержание это - реки города страны горы? Но тогда о чем можно узнать из карты и содержание будет одним и тем же.

Какими словами правильно охват территории писать? Если к примеру карта мира писать - "Весь мир" или "все континенты"

В общем не понимаю я как правильно это оформить.
Помогите, пусть для примера будет эта карта

Natalya (Yoshikazu) Понимаю, что поздно, но отпишусь
1 Название написано на карте сверху
2 Охват территории изображения -это карта мира (бывает Еваразии - карта охватывает один материк, Европы - регион мира, росии - отдельной страны, Тюменской области - часть страны
3 Масштаб - не видно
4 Какая по содержанию - это общегеографическая карта (бывают тематические - климатическая, почв)
5 О чем можно узнать из карты (не менее 5 объектов), показаны горы и равнины, реки и озера, крупные города и их расположение относительно других объектов, очертания берегов материков

Olya (Hugo) Наталья, спасибо за ответ,
там где масштаб надо было писать крупномасштабная, маломасштабная

Lilia (Alyson) Добрый вечер уважаемые Коллеги! Помогите мне пожалуйста с рабочей программой и ктп по географии 11 класс (1 час в неделю), автор Домогацких Е.М. Пожалуйста, может у кого есть...

Elmira (Cerdic) Добрый день! Уважаемые коллеги, поделитесь, пожалуйста, на каких сайтах можно опубликоваться? Я имею в виду с получением книжного издательства, сборника?

Alina (Tashawndra) Добрый вечер! Готовлю ребят к гиа ( 9 класс) первый опыт, т.к. являюсь молодым специалистом, дело вроде идёт, но очень переживаю, вдруг что не так!!
может у кого есть наработки и вам не жалко поделиться!! Буду очень признательна!!!

Elya (Charlesia) Алина, http://vk.com/doc-67234338_437035954

Zulfia (Fetuao) Тема. Мировых природных ресурсов. Нужна харак-ка одного из видов ресурсов по плану:
1. Вид ресурса, его особенности.
2. Значение данного вида ресурса.
3. Запасы
4. Размеры использования
5. Распространение по странами и регионам мира.
6. Проблемы использования
7. Перспективы использования.
8. Ключевые понятия

Imran (Rochester) добрый день! хотел обратить ко всем, есть? контрольные работы с 5-11 классах.

Alexey (Leonzio) Бесплатные видео уроки в помощь учителям, ученикам и родителям.

Вступайте в группу
http://vk.com/vydeouroky

Tags: Чертежи мини-трактора из мотоблока своими руками видео